Apprendre à penser par soi même.

C’est un moment privilégié pendant lequel l’enfant peut s’exprimer en toute liberté. Il développe son esprit critique, découvre qu’il est capable d’apporter ses propres réponses sur les grandes questions de l’humanité. Ceci participe à sa construction identitaire et à la construction d’une estime de soi positive

Penser avec les autres.

Dire ce que l’on pense, c’est aussi oser confronter sa pensée à celle des autres et accepter le débat d’idées. « Je ne suis pas d’accord, j’ai le droit ne pas être d’accord «
L’enfant fait un apprentissage essentiel : il n’ y a ni bonne ni mauvaise réponse et c’est dans le dialogue et la confrontation d’idées, l’argumentation que la réflexion avance.

Déroulement d’une séance (1H à 1H15)
Jeu, album, citation, peuvent être des supports pour le débat.
La Pratique de l’attention 
Cela consiste avant le débat et chaque fois que c’est nécessaire de proposer aux enfants un moment de calme, en se concentrant sur leur respiration et en se concentrant sur le ressenti de leurs corps.

Les bénéfices pour l’enfant sont multiples:

• Meilleure concentration
• Meilleure gestion émotionnelle
• Réduction du stress

Débat
Tour de parole avec bâton de parole
Temps de clôture et mise en forme synthétique en utilisant un support pictural (dessin) ou théâtral (mime théâtralisé)
Temps final de convivialité avec le goûter,  partager ensemble un gouter sorti du panier.

Pour qui :
Public particulier : goûter d’anniversaire, réunion familiale, conciliation parents et enfants
Public institutionnel : écoles, centres aérés, bibliothèques, structures autour de l’enfance
Ou : Chez le particulier, en salle, à l’ extérieur …
Tarif : 10 euros par enfant
Nombre d’enfants entre 7 et 12 enfants
Quand : modulable, adaptable selon demande (temps ponctuel, vacances scolaires,  week end)

Intervenante :

Giséle Baradel,animatrice d’atelier de philosophie
Formée par la Fondation SEVE : SAVOIR ETRE ET VIVRE ENSEMBLE créé par Fréderic Lenoir.
Animatrice mandatée Sève dans les quartiers prioritaires

Les perles des enfants :

Le bonheur c’est juste d’être, d’exister au monde (Julien 7 ans)

Une vie réussie, c’est de ne pas avoir de regret  (Blaise 10 ans)

A la différence des animaux, l’être humain, il n’est jamais satisfait, il veut toujours plus (Tess 10 ans)

J’aime pas quand je dis : «  je veux ça » et que ma mère me l’achete. Je préfère attendre pour l’avoir. Parce que si on a tout de suite ce qu’on veut, on n’est jamais content (Robin 9ans)